Eis o e-mail da turma: macktf2009@hotmail.com
A senha já foi discutida, em caso de dúvida, só procurar a gente.
Planejamento Urbano
- Cronograma das aulas de Planejamento Urbano I
- Exercício 1 de PlanUrb
- Mapa em PowerPoint
Também foi pedido aos alunos que levassem para a próxima aula, no dia 25/08/2009, lápis de cor (corrijam-me se eu estiver errada) e o Exercício 1 impresso (esse eu tenho certeza!).
Composição
Para a próxima aula (26/08/2009), os alunos do prof Caciporé deverão levar impressa/xerocada uma obra arquitetônica qualquer, de um arquiteto qualquer, que lhe agrade.
É desejado que leve-se MUITAS cópias da imagem, porque será feito sobre uma cartolina (de qualquer cor) uma espécie de mosaico com a obra.
Também levem tesoura . Se desejarem, algo para ''enfeitar'' o trabalho. Sulfite colorida para mais recortes, por exemplo.
É desejado que leve-se MUITAS cópias da imagem, porque será feito sobre uma cartolina (de qualquer cor) uma espécie de mosaico com a obra.
Também levem tesoura . Se desejarem, algo para ''enfeitar'' o trabalho. Sulfite colorida para mais recortes, por exemplo.
Então:
- Cópias de uma obra arquitetônica de sua escolha (em cores ou em P&B)
- Tesoura
- Cartolina (acho que é de tamanho maior que A4 e menor que A3 - sugiro que levem uma A3 e recortem depois)
- opcional: papéis coloridos para recortes decorativos, entre outros apetrechos de enfeite.
Para a aula seguinte (01/09/2009), ainda para os alunos do prof Caciporé, há já uma lista de materiais:
- 4kg de argila
- 1 espátula de metal (de aprox 20cm)
- 1 saco plástico (tipo de lixo) de no mínimo 50 litros para conservar a argila
Para todas as outras aulas dele, foi pedido um caderno de desenho, com folhas brancas, sem margem nem nada, de qualquer tamanho.
Arquitetura e Cultura Contemporânea
Os professores João e Valter pediram a leitura de um livro, no 1º dia de aula, chamado "O que é cultura", da série Primeiros Passos. O livro era para ser lido no prazo de um mês. Deduzo que até o dia 10/09/2009 faremos uma discussão dele. Para quem não tem, não comprou, e não quer comprar, achei o livro para download!
Também pediram, para dia 27/08/2009, uma mesma reportagem sob dois pontos de vista. Como assim? Uma matéria sobre a rebimboca da parafuseta sob os olhos da Folha de São Paulo e sob a crítica do Jornal de Jundiaí? Entenderam? =P
A notícia pode ser qualquer. Uma crítica de um filme, livro. Algo mais polêmico como Sarney ou o porco.
Também pediram, para dia 27/08/2009, uma mesma reportagem sob dois pontos de vista. Como assim? Uma matéria sobre a rebimboca da parafuseta sob os olhos da Folha de São Paulo e sob a crítica do Jornal de Jundiaí? Entenderam? =P
A notícia pode ser qualquer. Uma crítica de um filme, livro. Algo mais polêmico como Sarney ou o porco.
Representação Gráfica
Bob e Vicente pediram para os alunos começarem a levar o material básico para as aulas:
- escalímetro
- jogo de esquadros
- régua paralela
- lapiseiras 0.7 e/ou 0.9 (com grafite HB ou B)
- 2 folhas de papel manteiga (A3) fosco dos dois lados por aula
Para a próxima aula (27/08/2009), levar em papel manteiga A3, os desenhos, em escala, da prancheta da sala de aula e de uma porta. Os professores falaram que tanto faz você levar cada desenho em uma folha, ambos numa mesma. O importante é entregar!
Acho que por ora é isso. Peço que, se vocês lembrarem de mais alguma coisa, me avisem!
Sobre a aula de Topografia, porei mais tarde aqui no blog (é que faltei e preciso ver EXATAMENTE o que é pra fazer =P).
Sobre a aula de Topografia, porei mais tarde aqui no blog (é que faltei e preciso ver EXATAMENTE o que é pra fazer =P).
